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《中国文化精神》摘录之一
更新时间:2018/5/14 10:03:16 来源: 浏览次数:3115
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     自已步入社会,适逢始展改革开放,亦高崇西洋物质、技术之发达,思想文化之先进,年伦渐长,却在不断涤剥这一附皮,转而守旧守祖,前段也给大家发过费孝通先生之《乡土中国》、《生育制度》小册子,费先生对“家”的功能有深辟的阐述,费先生还有很出名的观点“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,为此,就转摘钱穆先生文录所触及自己灵魂处写出供大家参考,也希望分享到大家的思想。
    1,什么是创新,如何创新?有常之变,才能新,有旧之基,才能变;别人的东西因其旧、常不同,只可鉴借不能拿来主义,任何生搬硬套或否己崇外都必碎尸万段。“欲灭其国者,必先去其史。”我们却不去了解我们自己的历史,家庭史、村族史、当地史、中国史,却全认为全是腐朽,不值一览。“读经典书,做有根的人。”我们却为着主意去找知识,而不知识决定主意,枝枝大叶,不愿学做小知小事细节,浮华空竹,道听途说且而乱语狂言,恣意跋扈,骄横一世。
    2,中国文化之基本精神,每一个中国人都是一完人,因为他的理想不在一己之私,而在天下,既是为天下,皆为彼此,每一个人的理想思想行为都是契合一致的。每一个人既是完人,就都可以影响自己,影响家人,影响朋友,影响周围所有的人,直到影响天下。为天下,非负大名,担皇帝,挑柴担水皆学问,做好份内事,担任一己事,担当一己责,一言一行皆奉献,只在乎有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之潜意识或不自觉,或者说,那怕是平民,目不识斗大字,如丁龙、吴凤,只要你乐于潜于为士,就能为士,为圣贤。中国教育本就从细微处做起学起,它设计了一个家,没有利益划分共同的家——共建、共享,培育一个“孝”去扩展你之于社会的“仁”,仁为大者,孝乃仁之一分,社会大者,家乃社会之子分;通过家去教人做人做事之基本,“修身、齐家、治国、平天下”;给你一个最大最大的依靠——最后避风港,也是中国人最大的安乐窝,使你无后顾之忧,轻装上阵。
    3,为什么现在人甚是陌生隔阂?因彼此瞧不起,彼此看不到别人的长优;因我们完全否定中国文化,毫不含糊的把自己父母祖宗作孙子,把美国人当爷,再好也不过别人的爷,况乎还不如你“孙子”。这就是钱先生说的中国人现在之内部冲突与外部冲突。 
    新旧观念。如说生命从旧变新,我们不能丧心病狂,先不要那旧的。旧生命没有了,新生命又从那里来?倘说科学可以创造新生命,但转瞬间,新生命又会变成旧生命。只要是生命,就该有持续,亦必会有变化。讲到文化,亦必有新有旧,有变有常。不能只爱新,只爱变,不喜常。一日三餐,这是饮食之常。衣服也不能天天穿新的。我有一个家,父母兄弟姊妹,这是一个常。父母之年不可不知,一则以喜,一则以忧,那必得有变。那是不得已。不得已而变,也该有一不离“常”之变。假如我们拿常当作旧,拿变当作新,那么文化必然有新亦有旧,有旧亦有新。若是至变无常,那样的人,怕也不能当作人,你不能和他做朋友,父母也不能认他做子女。因他总在变,天天变一新人,更不见其像旧人处。实则并无那样的人。既无那样的事,也无那样之理[ml1] 。P8
    大一统的中央政府,民国以来,也有人认为国家太大,运使不易,反而羡慕人家之小国寡民,四分五裂,要来提倡联省自治。甚至最近在海外,也有提倡台湾独立的。这也可说是倾慕新文化,忽视旧传统。但别人家也有传统,我们不能从头倒退去学。别人家之变,乃由其传统而变,我们无其传统,只想学其变,则只有追随在后,别人变,我也变,变成只有尾巴没有头。而且别人家之变,在他们也有的不自知,我们则更只有盲目追随,没有头,当然也没有眼。回顾是一片空洞,前瞻是一片黑暗,于是更认为自己文化要不得,不要已往,不要现在,只要将来,其实则只要别人家的将来。P14
    我小时候,听人说中国社会是一盘散沙,就为各有一个家,好像要打破家庭组织,我们才能团结。但在中国文化传统理想不这样。不能团结一个家,怎能团结一个大社会、团结一个国?今天的毛泽东,也如我小孩时所听到的思想,认为有了家,中国就如一盘散沙。不知中国家庭并不是一粒沙,这里面有绝大生机,这是中国文化教育的“生机”。
    今天我们受了时代挑战,要看我们如何来反应、来革新。革新并不是破坏,也不是丢掉。革新我们的家,但仍还要家;革新我们的国,但仍还要国。人亦然,革新我们人,仍还要是一个人。这里自然要有变。现在我们讲变则是讲错了,我们今天,是不要传统的变。孙行者摇身七十二变,在其前后,有一个孙行者不变。他身体一摇,是在变了,这是他身体在变;若把孙行得身体扔掉,又怎么地变?这只是一种虚无主义,把中国人扔掉,把中国家庭扔掉,现在还不敢说要把中国国家扔掉。古人说,“国于天地,必有与立。”。如此之国,则又谁与立呢?P26-27
   【中西文化异同】
    都能从没有到有,都能不断创造,是其“同”。
    但同中有“异”。如我们学他们的物质文明,总嫌不够。学他们的科学精神,也还是不够。若说学西方文化的整套精神那更难。因人类文化绝不是单一性的,各有自己的一套。等于我们的生命,动物植物,千奇万态,不可能叫蚂蚁变蜜蜂,也不能叫蜜蜂变蚂蚁。我们要讲到文化的“完整”,此问题较复杂。且试最简单地来讲,拭把历史从远处发源地方看下。刚才我讲科学精神[ml2] ,也就是这样。
    西方文化开始,姑从希腊讲起。希腊只在一个小小半岛上,而又是几十百个城市分立,不成一国家。他们所重要的,只是向外求取生存。如雅典亦只是一小市,要向地中海向非洲、亚洲各方面求生存,最重要的当然是做生意。所以希腊人开始就讲个人自由,个人独立。试想,一个人、一条船,远出谋生,那是何等精神?当然一条船出海,可以有好多人,然而为要做生意,谋取生存,海角天涯到处跑,在这上,我们就可想像到他们一种个人的“自由”和“独立”的精神。然而这种精神,到底团结不成一国家,所以希腊直到亡,还没有成为一国家。希腊亡了有罗马,罗马和希腊不同。罗马人讲法治,直到今天,西方人还讲《罗马法》,大家团结在一个法律之下而向外征服。他们不是资本主义,而是帝国主义,所以创出了罗马帝国。希腊、罗马,这是西方文化两大来源。一是个人的“自由”和“独立”,一是向外的“征服”和“夺取”。
同时另有一种希伯来精神,这就是耶稣教精神。耶稣教起自被压迫民族,他们讲的是“平等”“博爱”。当时犹太人受尽欺侮,但只是上帝不欺侮他们。你打我这边脸,我把那边脸让你打。这是一种上帝的博爱平等精神,和希腊罗马完全不同。将来耶稣教变为西方文化中间的一部分,他们也同有一个向外精神。佛教到中国来,没有像耶稣教那般的传教精神。多是我们跑去学,不是他们跑来教。印度人不像欧洲人般,一批批来中国传教。你不信,他会千方百计,用种种方法要你信。佛教传来并不如此,和尚蹲在深山里,由你去拜。耶稣教不同,这是欧洲精神。
    西方到了“文艺复兴”以后,开始有一种新科学新的工业革命、新的企业精神。今天我们说科学精神,是一种求真理的精神,但西方科学所求真理只在物质上。还是太阳跟地球转,还是地球跟太阳转?苹果为什么只往下边掉,不往上边掉?科学精神配合上希腊的个人自由和独立,罗马的法治和向外征服,耶稣教的平等和博爱,共同向外发展,就成了今天的西方文化。
     我们羡慕西方,要学他们,却不是件简单的事。试把两千年来的西方文化分析看,希腊、罗马、希伯来、现代科学、个人自由、平等、博爱、法律统治、向外征服,以及一切新的工商业,全把这许多配合起,西方文化是一种综合性的、复杂的、多方面组织而成。这和我们上面所讲自然生命不同。自然生命在一粒种子内;今天的西方文化,则是多种种子之化合。至少是组合的。
    西方文化是一种复多的组合,亦可说,西方文化是多角形的发展。每一个角,有一个角的向外发展。如说宗教、科学、帝国主义、资本主义、个人主义,整个西方文化便可如此般分成多方面,而分途的发展。我们接触到的西方人,或是宗教家,或是科学家,或是企业家,或是政治、军事、外交、探险家等,人各一家,各向一条路线发展。若从这一点来讲,似乎西方文化在其完整性上是有一点问题的。
    我上一堂讲过《文化的冲突与调和》,说西方文化里面有许多冲突。今天讲他们多角性的发展,宗教科学,各色各样特殊性的人物,若讲得不好,即如庄子所谓“道术将为天下裂”。照理讲,宗教该是一全体性的。但耶稣说过,凯撒的事由凯撒管,上帝的事由我他管。因此宗教不管政治,只管上帝和天堂的事。后来欧洲人从非洲贩了大批黑奴去美国,耶稣教徒并没有反对,只来向黑奴传教,也为他们讲上帝天堂。今天的共产党算得是忽视人性的集团了,但耶教不论这些。只要你是个人,我也该向你传我上帝的教。中国大陆有七亿人口,耶教只想跑进大陆去传教,至于大陆之共产主义,这是政治问。正发贩黑奴是商人的事,他们的宗教家也不管。若依我们中国人想来,此中似乎有不易了解处,但此种精神则是宗教精神。耶稣又明明说过,富人入天国,像一只骆驼钻针孔,但今天西方资本主义盛行,耶教一样不管。
    讲到科学,科学近似反宗教的,虽则他们中最高的科学家如牛顿、爱因斯坦都仍信上帝宗教,但科学理论究和宗教理论有冲突,所以到今天,科学愈进步,宗教力量愈退缩。但从另一面讲,科学反对宗教,却并未反对资本主义和帝国主义。现代科学,不啻为资本主义帝国主义虎上添翼,可见若要了解西文调试文化很不容易,其间很复杂。
    试举几个最现实的眼前的例,美国政府承认我们政府,而且是友邦,但我们青年跑到美国去,美国人尽向他们讲台湾独立。这又是个人自由,政府管不到,这也算了。又如今天乒乓外交起于美国和中共之间,出乎尔,反乎尔,西方的一套,若用我们传统文化来相猜度,那真不易明白。只能说他们本是一种多角形的发展。在这一角度的发展,不能用好一角度来推说。
    又如原子科学,只因美国有钱,英、法、德、意人都会跑去美国去帮他们做这个发展。若苏维埃有钱,应也会有人去帮他。论政府,英法和美办各各对立。论个人自由,则又和政治不相关。现在美国经济衰落,虽还没有到恐慌的程度,但一切紧缩,外国来的科学家,也多没得事回去了。科学有科学上的发展,宗教有宗教上的发展,企业家有企业家的发展,政治家有政治家的发展。每一人又各自有其发展。我上一堂讲西方文化本身内部的冲突,已经讲了很多,也只是要说明一点,即“很难抓到西方文化的完整性”。它是一个复多性的构合,是一个多角形的放射。各人有他一条路,各自无限地向前,五光十色正在此。到处冲突也在此。
    说到中国文化,从头下来,与西方文化有异。若说它长处,则显见有一个“完整性”,而西方文化则是多方黏合。有其内在冲突,不相调和。我们且讲“组织”与“自由”,此两者间,在西方,又是一冲突。今天西方分成两大阵容,一方是共产主义极权政治的苏维埃,一方是资本主义个人自由的美国,这只是从大处讲。讲到小处,每一方之内部,还有种种的不调和。而中国文化则很重一个“完整性”。
    我今天要问,中国文化的完整性究在哪里表露?我说,中国文化的完整性,正表露在我们中国人每一人身上。中国人说“修身、齐家、治国、平天下,一以贯之”,而一切从每一个人之身上开始。西方则不然,做一宗教家,该是要注重修身了,但他并不要齐家治国。科学家也有科学家们的修身,但也只要成一个科学家。发明原子弹也是科学家,但不管到发明以后事。中国人又说“天下一家,中国一人”。整个中国只如一个人,整个天下则像一个家。美、苏、英、法诸国,也只是这大家庭中一分子。我们当知,世界任何民族,并没有如中国人这种想法。中国人似乎说,人便是文化种子,所以把一切归结到一个人。当然这一个人是完整的。由人推及到家、国、天下,于是一个家也是一完整的,国亦是一完整的,天下还是一完整的。所以中国人能由“个人修身”讲到“世界大同”,就在这道理上。
    我们要能十足表现我们这一种完整性的人格的,中国人则称之曰“士”。这在西方似乎并没有这个字。现在我们只说士是一个知识分子,那么如科学家、宗教家、政治家、实业家等,都是知识分子,但并不如我们原来所讲的士。中国人原来这个“士”字,另外有一个讲法。孔子说:“士志于道。”“道”是我们人生大道,是一个完整的。“人道”可以上通“天道”,天人合一,便合在这道上。这又是一完整的。孟子说:“士尚志。”所志即是志于道。道有穷通,孟子又说:“穷则独善其身,达则兼善天下。”独善其身即便是修身,兼善天下则是齐家、治国、平天下。中国古人所谓士,要能负担着此一“文化理想”之大责任。中国自古即分士、农、工、商四民。农、工、商分负着人生“实际”工作,士则负担着此社会人群之所以成其为社会人群之“理想”。由此即见中国文化传统之完整性。宋代范仲淹为秀才时,即以天下为己任,他说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这亦可说是中国相传所谓士的一种共同精神。人类社会该有一个“共同的忧乐”,但大家不去担心到这上,大家不担心,士先担心到,所以能先天下之忧而忧,而又能后天下之乐而乐。这一种胸襟与抱负,只在中国文化传统中有。明末清初,顾亭林的《日知录》上又说:“有亡国,有亡天下。”亡国是政治上事,一个朝代兴亡,我们个人或许管不到。天下兴亡,则是指的人类文化理想,即中国人之所谓“道”而言。在此方面,匹夫匹妇有他的责任。诸位当知,这种精神则绝非科学精神,只在天地万物上求真;亦非宗教精神,重在出世,只管上帝的事。而中国“士”的精神,则是要入世、淑世的,亦可谓其有些像宗教精神,而对象则不同。至于此外像政治家企业家等,以及一切所谓的专家,都和中国的士有其不相同。所以“专家”,乃是各有其专门知识、专门本领,来从事他的一套专门职业,来支持各自的私生活,都非中国之所谓士[ml3] 。
孔子又说过一句话,不见在《论语》上,而见在后汉许慎的《说文》上,说“推十合一为士。”一是数之始,十是数之终。就人言,一个人是人,全体人还是人。人是一完整的。个人达成其完整性,即可代表全体人类之完整性。所以个人能修身,成为完完整整的一个人,便可推而及于全世界全人类,天下太平,世界大同,还只是这一个完整。
    就人之知识言,每一项知识,都该为全体人类服务,所以每一项知识,也该能得其通,能推扩出去,推扩到人类全体。在知识领域中,不妨有各项专门。而在各项专门知识上,则全该推到此共同领域。这是中国的文化精神与文化理想。当知此种精神,却不能把西方人想法来想。照西方人想法,宗教家科学家可以各行其是,互不相通。照中国人想法,无论学什么,先要学“为人”。学为人,要“尽人道”。所以人道,并不是说权利义务。说我尽了一分义务,便该享一分权利。这权利义务,则分裂而为各别个人的,所以又要说自由独立。各人可以自由独立,而无奈这世界则太复杂了。人人争自由独立,人人讲权利义务,到处相互冲突,终于行不通,于是又要在自由之外来讲组织。所以西方文化终见其为分裂性,多冲突,而中国文化则重在“完整性”,尚“调和”。
    我们要来讲复兴中国文化,我认为首先要复兴我们所谓“士”的精神。我们要开出此下中国的新文化,该要开出中国的“新士”,也可说士的“新精神”,也可说是“新士的精神”。我们中国人爱讲此“士”字,有男士、有女士。男的固然是个士,女的也该是个士,都要在此文化之完整性里做一个。每一人能符合此文化完整性的观念理想而有此抱负,才始是一士。中国人又说文士武士。文的是一士,武的也该是一士。在军队中,称士兵士卒,每一个军人都该是个士。都该能代表着此一个文化的完整性。就其存心言,就其人生理想言,就也该先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。天下兴亡任何一个匹夫匹妇,都该有责。都该尚志,志于道。一个当兵的,如何能来治国平天下,但不害我有其志。达则兼善天下,穷则独善其身。每一士兵,各能独善其身,试问此一军队是何等的军队?
    中国是一个士、农、工、商的四民社会,在开始时,“士”在农工商之上,该能由士来领导全社会共向此一条文化大理想的路上跑。但到今天,应该是人尽为士。有农士兵、有商士、有工士。照中国人理想,人则都该为士。但我们今天,却都把这一个“士”字不放在口边,不放在心上。人人尽要做一专家。若说我是一宗教家,但我们何以不可说是一个教士呢?中国从前的宗教家也称士,如道家称道士,和尚称开士。又说我是一个科学家,或是一个医生,但我们也可称之为科学士,或理学士、或医士。如一个艺术家,也可称艺士。士则有同一理想,与同一抱负。孔子所谓“志于道”,孟子所谓“士尚志”,首先第一点该看重他的“志”与“道”。
     《说文》上又说:“士,事也。”一个士就有一份事。我们谁不担任着一份事?既担任着一份事,就该成一士,就看他的志和道。士贵能推十合一,将全人类、全民族、全国家此一完整大道同是一人,为我之道,放在我的身上,放在我的心里,修身、齐家、治国、平天下,一以贯之。大家同是一人,正贵能加上一种共同的文化陶冶,加上一种士的教育之修养。照中国人说法,尧也是个士,舜也是个士,文王也是个士,周公也是个士,孔子、孟子都是士。士可以为圣贤、为君相,圣贤君相却不能不成为一士。不识字的人,也可为一士。陆象山说:“使我不识一字,也将堂堂地做个人。”这人也便即是士。若在台湾举例,郑成功可以算个士,吴凤可以算个士。中国文化到台湾,便有郑成功、吴凤,当然台湾人可称得士的绝不止郑成功、吴凤两个。我们任何一人都可成一士,要使们士的精神复活,这就是中国文化开新了。
    西方文化中各种专家,都可包括在我们此一个“士”的观念之下。我们所以吸收西方文化之所在,主要也就在此士的身上。可是诸位不要误会,说西方没有士。西方社会当然也有士,但总不免是“家”多“士”少。或许他们自己没有觉察到。
     依照上述理论,电灯到此地,就是西洋文化到此地;汽车到此地,就是西洋文化到此地,可是来的只是一枝一节。只要我们中国人到那里,便是中国文化到那里。因为中国文化生命则寄托在每一个人身上。就历史讲,如殷末箕子去朝鲜,三国时管宁去辽东,士燮在南越,都是好例。我上一堂讲到中国有一个华工丁龙在纽约,也就是中国文化到了纽约。
     近代西方人到一地方,轮船、大炮、银行、教会一齐到了。中国人到什么地方,往往只是一个穷光蛋,铺盖都没有,伏在船仓里,私下跑进这地方。但中国人究能在世界各地站得起,亦并没有害人家,只是帮着人家忙。南洋没有中国人,也就没有今天的南洋。这和西方人到一地方先使你当奴隶,作殖民地,这个大不相同。诸位尽可说,西方文化之强,中国文化之无用,也就在这里,所以大家竞慕西化。可可惜我们把中国文化中最精要而又是最易简的道理全丢了。我们一意要学西方,学一个电灯匠,做一个汽车夫,也表示接受了西化。至于中国修身、齐家、治国、平天下,这一套大道理,中国古人照着这样做,才有今天的中国。而今天我们把这一套全丢弃了,一意学别人,那不可惜吗?若我们要回头来抓到中国文化的根本精神所在,我请诸位先做一个士。有一乡之士,如嘉义有吴凤,何尝是大官、大学者,负大名,立大业。你只要在家做孝子,在社会做一个奉公守法的公民。能担任一件事,便是士。若能推十合一,大而能先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。不仅关心到中国前途,并且能关心到世界前途,这便成为天下之士,一乡之士与天下之士,同样是一士。若果能兴起中国之士道,诸位试看明天的世界。
     我在此只能说,中国是中国,西方是西方,总有些不相同。中国这一套理想,极简单、极平易,大家都能做到。我们尽可自己挺起脊梁,负起责任,从不能做天下之士,一国之士,但亦可各做一个一乡之士。我可以什么都没有,但有此一“志”,我们便能穷则独善其身。诸位不要看轻这一点,至少在全世界,没有第二个五千年文化到今天,没有第二个七亿人口到今天。不为中国能有此一套士的教育吗?诸位莫认为西方人总是也不得。英国人首先第一个承认了大陆共产政权,法国人次之,现在意大利又次之。明天呀!或许美国人又次之。他们自有他们的一套。我们固不该看轻他们,但这里有文化的不同。若我们要全学他们,不容易。我们这一百年来的经过,可以为证。
     今天我讲中国文化的完整性,讲如何成一士,这是我们中国文化几千年传统精神所在。那是中国文化的种子,有了种子便会生根,会发芽,责任只在每一人身上。今天我们如喝醉了酒,如沉睡在床,但总该会醒回来。至少今天的西方人,也没有一个道可以救世界。年前美国新总统尼克森,跑到世界各地去,带着两位太空人,并送各国两块月球上的泥土,表示美国人之了不得。但太空科学也并救不了美国,这里面道理很复杂。西方文化尽有危险,危险在这多角上。多角发展愈向前,会愈远离中心,会把中心迷失。中国文化的完整性,则是寄托在我们每一个人身上。每人可以影响其他人。穷则独善其身,先影响我自己,其次可以影响到我家,影响到我朋友。达则兼善天下,就从这里达去。
我希望大家先立一个志,来复兴中国文化。先有一责任心,“天下兴亡,匹夫有责”。我想此一道理,实是伟大,而且既真实,又省力。信不信,则在诸位。P81-92
 
     [ml1]“变化无常”是指无常之变,经常的变即时刻在变,没有传统持续承继的变,无根底的变,是无用无序的变。
新与旧,变与常,无常之变以求新,以为创新;旧的即为不变,即为腐朽。革新不是破坏,也不是丢掉。读经典书,这经典书是旧,是常,才能做有根的人,这根就是自己的常,才能适于自己而光扬于外,贡献于外。
     [ml2]无利可图,而又不畏强力,寻求真理的精神,谓之科学精神。
     [ml3]不论从乡举民意,还是考试,当今大学生们都算为士,然我们距离“士”的标准又多远呢?士精神是中国文化之精髓,每个中国人做人做事所必备之最基本精神,然,我们似乎连知晓这精神是什么的也只在少数,究其根源,我们全盘否定我们旧的东西——传统的独有的唯一人类久远且大的文化,一昧的吵嚷着西化得天衣无缝,且慢不得一刻,否则将中国人无存。

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